Zestaw przedszkolny Primo 068, wymiary 3950x450x1500 mm

Zestaw przedszkolny Primo 068

Zestaw mebli przedszkolnych Primo 068 na cokole o wymiarach 3950x450x1500 mm, wykonany z płyty laminowanej o grubości 18 mm. Meble są dostępne w wielu kolorach i nadają się do użytku w przedszkolach oraz innych placówkach oświatowych.

Zastosowanie w szkole lub przedszkolu

• Przeznaczone do organizacji przestrzeni w przedszkolach, oferując różnorodne miejsca do przechowywania materiałów edukacyjnych oraz zabawek.

Najważniejsze cechy

• Posiada wiele szafek i półek, co zwiększa funkcjonalność w przechowywaniu różnych przedmiotów.
• Wykonanie z materiałów odpornych na uszkodzenia, co zapewnia długowieczność mebli.
• Kolorystyka do wyboru według palety, co pozwala na dopasowanie do wystrój wnętrz w placówkach.

Dane techniczne i materiałowe

• Wymiary zestawu: 3950x450x1500 mm
• Materiał: płyta laminowana o grubości 18 mm.
• Zestaw składa się z poniższych mebli od lewej:
  - Primo 228: wymiary (WxSxG) 1520 x 1045 x 450 mm - szafa w górnej części posiada: od góry 1 dużą półkę na całą szerokość szafy, pod nią na środku przegroda, po każdej stronie przegrody po 2 małe półki. Całość zamykana 1 parą dwuskrzydłowych drzwi. W dolnej części szafy 2 osobne skrytki, w każdej po 1 półce.
  - Primo 154: wymiary (WxSxG) 1033 x 1045 x 450 mm - szafka posiada 3 szerokie, otwarte półki i 3 skrytki zamykane jednoskrzydłowymi drzwiczkami.
  - Primo 151: wymiary (WxSxG) 1033 x 1045 x 450 mm - szafka posiada 3 szerokie, otwarte półki i 3 skrytki zamykane jednoskrzydłowymi drzwiczkami.
  - Primo 102: wymiary (WxSxG) 798 x 1045 x 450 mm - szafka posiada półkę zamykaną dużymi, dwuskrzydłowymi drzwiczkami i szeroką szufladę na kółkach poniżej.

Informacje dodatkowe

• Gwarancja: 24 miesiące
• Certyfikat oświatowy dopuszczający do użytkowania w jednostkach oświatowych.
• Meble dostarczane w paczkach do samodzielnego montażu.
• Odroczony termin płatności dla Instytucji Publicznych.

Jak dobrać ten produkt?

Wybierz zestaw w zależności od dostępnej przestrzeni oraz potrzeb organizacyjnych placówki edukacyjnej.